簡単な例を用いて量子現象・量子論を学び、その特徴について考察することにより、古典現象・古
典論との相違や共通点について理解できるようになることを目指す。
とくに、物理学科や化学科の学生には必須だが本質的ではない項目（1次元粒子、水素原子、摂動論…）
は、ばっさり削除して、量子論の本質に迫ることを目標にする。
また、量子論の応用は半世紀以上も前から盛ん（トランジスター、LED、超伝導、…）なのに、なぜ最近になっ
て再び声高に言われるようになったのかについて、その核にある部分を説明したい。
授業科目案内 (YouTube)
News:
インターネット公開（無料）も始まりました．
僕の担当は第8回からです．
とくに話題になっているエアコンの話は第10回の32:00あたりからです．
テレビ放送（無料）番組表 BS231 (BS232の回は画質がやや悪いです）
5/22（水）15:45-16:30, 11/23（土）02:15-03:00, 11/22（金）BS232 18:00-18:45 ：第8回 マクロ世界の論理
5/29（水）15:45-16:30, 11/30（土）02:15-03:00, 11/29（金）BS232 18:00-18:45 ：第9回 エントロピー
6/5 （水）15:45-16:30, 12/7（土）02:15-03:00, 12/6（金）BS232 18:00-18:45 ：第10回 不可逆性
6/12（水）15:45-16:30, 12/14（土）02:15-03:00, 12/13（金）BS232 18:00-18:45 ：第11回 古典論から量子論へ
6/19（水）15:45-16:30, 12/21（土）02:15-03:00, 12/20（金）BS232 18:00-18:45 ：第12回 量子論を記述するための数学
6/26（水）15:45-16:30, 12/28（土）02:15-03:00, 12/27（金）BS232 18:00-18:45 ：第13回 量子論の定式化
7/3 （水）15:45-16:30, 1/4（土）02:15-03:00, 1/3（金）BS232 18:00-18:45 ：第14回 ベルの不等式
7/10（水）15:45-16:30, 1/11（土）02:15-03:00, 1/10（金）BS232 18:00-18:45 ： 第15回 物理の世界：この先の展望
8/31-9/2 6:00-8:00, 2025/1/29-31 15:45-18:00 ： 再放送
熱力学や量子論のエッセンスを，短い時間に圧縮して教えようという（ちょっと無茶かもしれない）講義です．僕の教科書を分かりにくいと感じた方は，まずはこの放送を観るとよいかもしれません．
また，授業科目案内や，第14回ベルの不等式や，第15回の中に出てくる大阪大学の量子計算機ロケなどは，面白いかもしれません．とくに，第10回の後半のエアコンの選び方は役に立つかもしれません．
東京大学 教養学部 １，２年生向け講義 (Aセメスター，金曜5限）
統計物理学 2022
統計力学の基礎を講義する。統計力学とは、マクロな物体について、ミクロな理論である古典力学や量子力学と、マクロな理論である熱力学とのギャップを埋める理論であり、現代の物理学の主柱の一本である。マクロな物体については、特殊な理論モデルとは異なり、運動方程式やシュレディンガー方程式を解くのは原理的に不可能になるが、むしろそのことを逆手にとって論理が組み立てられる。このことは、物理以外の道に進む学生にも、新鮮かつ有用な刺激になると思われる。
統計力学の講義や教科書は、先を急ぐあまり、とかく計算技術に偏りがちで、肝心な基礎の部分がおろそかになりがちであるが、この講義では、駒場の講義らしく、基礎の部分に重点を置いて解説する。また、ここ１０年ぐらいの研究の進捗を反映して、古い教科書とは決別する部分も含む。従って、部分的には、物理学科における３，４年次の講義よりも高度な内容を含む事になる。
なお、本講義を理解するには、力学と熱力学を履修していることが必須である。また、できれば、解析力学、量子論の基礎的な知識も有していることが望ましい。
第1回（これだけオンライン講義）のスライドと，第2回以降（対面講義）の板書の写真を，公開します。
講義のスライドをアップしてきましたが，出版予定の本の出版権などとの兼ね合いがそろそろ心配になってきたので，
ITC-LMSのみでダウンロードできるように変更しました．
講義を受講していない方は，本の出版をお待ち下さい．すくなくとも第I巻は，2023年中に出版することをお約束いたします．
講義室がKOMCEE East K011教室に変更されましたので，ご注意下さい．
東京大学 総合文化研究科広域科学専攻相関基礎科学系・教養学部統合自然科学科 合併講義
量子物理学（相関基礎科学系）・量子力学特論（統合自然科学科） 2020, 2019, 2018
板書の写真を公開します：
2019年版 2018年版
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
2020年度につきましては、新型コロナウイルス感染症対策のために、第1回と第2回の講義を休講とします。第3回からは、Zoomによるオンライン授業を行う予定です。オンライン授業URLは、準備ができ次第UTASにてお知らせします。
追記：
従来の板書の公開と同様に、
2020年版の講義資料をこのサイトでも公開することにしました。
福岡大学大学院 集中講義 2019
応用数学の大学院生が対象だったので、古典力学は高校の範囲までしか習ったことがなく、量子力学も、熱力学も、古典統計力学も、量子統計力学もまったく知らない、という学生に量子統計力学のTPQ形式を教える、という無謀な挑戦でした。
そこで、これらの背景知識に関して、とにかく必要最小限にとどめる、という方針で臨みました。
なんとか乗り切ったように思っていますが、学生さんたちはどう感じたのかな。。。
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
東京大学 総合文化研究科広域科学専攻相関基礎科学系・教養学部統合自然科学科 合併講義
非平衡熱統計力学（相関基礎科学系）・量子力学特論（統合自然科学科） 2017
板書の写真を公開します： 誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
東京大学 総合文化研究科広域科学専攻相関基礎科学系・教養学部統合自然科学科 合併講義
統計力学特論（相関基礎科学系）・量子力学特論（統合自然科学科） 2015, 2016
板書の写真を公開します： 2016年版 2015年版
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
講義ノートの教科書化に関する情報はここです。
なお、
東京大学教養学部理科１，２年生向け講義「統計力学」の内容は、教科書にすべく原稿を書いていましたが、上記の内容の方が本質的で清水らしいので、とりあえずは出版計画を白紙に戻しました。ただ、この原稿もそれなりに好評だったので、とりあえず、
書きかけのバージョンの公開は続けます。将来的に出版するかどうかは未定ですが、質問やコメントを歓迎致します。
東京大学 教養学部 １，２年生向け講義
熱力学
講義ノートの内容
を拡充した教科書
「熱力学の基礎」を出版しました。
この本の内
容は、以前公開していた版はもちろんのこと、2006年の講義ノート版と比べても、
大
幅に改良・
加筆されたものになりました。
東京大学 教養学部 １，２年生向け講義
量子論
2015年秋学期は、スペードマークが付いた項目を詳しく講義するというスタイルにしたので、板書の写真を公開します。
東京大学 教養学部 文科１，２年生向け講義
物理科学II 2013-2016, 2018
講義内容：
時間と空間と物理学
物理学の発展は、我々の、時間や空間に対する理解や見方までも変えてゆく。そのことを、アインシュタインの1905年の特殊相対性理論による大革命を例にとって解説し、その壮大な風景を垣間見てもらうことが本講義の目的である。
物理の考察の対象は広大だが、もっとも簡単な対象は、たった1個の粒子である。この講義では、その１個の粒子の運動を考えるだけでも、すでに、時間や空
間に関する根本的な考察が必要になることを示すことから始める。そして、時間に関して、「時間は万物にとって等しく流れる」というきわめてもっともらしい
仮定をおき、それに加えていくつかの「さらにもっともらしい仮定」もおく。それらの仮定の下に、既知の実験結果を参照しながら、論理を積み重ね、様々な論
理的帰結を導く。こうして、アインシュタイン以前の理論である、ニュートン力学に到達する。
一方で、少し観点を変えて、「はたして、影響や情報が遠方に伝わる速度に上限があるのだろうか？」という問いを発してみる。ニュートン力学を正しいと認
めると、上限がないことが結論できる。しかし、「上限がある」というのもまた、「きわめてもっともらしい仮定」ではないか？そこで、「影響や情報が遠方に
伝わる速度には、上限がある」という仮定を出発点に据えてみる。それに加えて、ニュートン力学を導いたときと同様の、「さらにもっともらしい仮定」もお
く。それらの仮定の下に、論理を積み重ね、様々な論理的帰結を導く。すると、ニュートン力学の根本的な仮定であった、「時間は万物にとって等しく流れる」
という「きわめてもっともらしい仮定」が否定されてしまう！
こうなると、どちらの理論が正しいかは、実験で判断するしかない。全ての実験結果は、相対性理論を支持した。その結果、「時間は万物にとって等しく流れ
る」という、人類が、おそらく地球上に現れてから1905年になるまでの数百万年の間ずっと信じていたであろう常識が否定されてしまったのだ。その常識が
正しいように見えていたのは、測定精度が低い、または、測定対象が限定されていたために過ぎなかったのだ。
以上のような壮大な知的冒険は、単なる「お話」レベルの講義では、味わうことは不可能である。そこで、物理学を理解するのに（現在知られている中で）最
良の言語である数学を使いながら、できるだけきちんと教える。もちろん、必要な数学の知識はその場で全て教えるが、論理を何段も積み重ねて結論に達するの
で、真剣に学ばないと全く何も理解できないだろう。しかし、真摯に学べば、最後には、壮大な風景を垣間見てもらうことができると思う。
板書の写真を公開します：
2016年版
2015年版
2014年版
2013年版
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
教養学部 統合自然科学科 講義
数理科学概論 2014年 第11回
講義内容：
物理状態とは何か？
自然科学では、「状態とは何か？」を考えるところから始めるべきである。しかし、現実には、そこをスキップしてして議論を進めてしまうことが多い。そのために、学習や研究がかなり進んだところで、急に分からなくなってしまうことが少なくない。そこでこの講義では、自然科学における「状態」や「物理量」の一般的な定義を解説し、古典力学や量子力学のような個別の理論がどういうケースにあてはまるのかを説明する。
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
大学院（広域科学専攻相関基礎科学系）講義
非平衡熱統計力学 2014年
講義内容：
非平衡熱統計物理学の基礎
線形応答を中心に、非平衡熱統計物理学の基礎を講義する。時間が許せば、最近の発展についても解説する。なお、この講義は相関基礎科学系Cグループの、コア科目のひとつに指定されている。
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
大学院（広域科学専攻相関基礎科学系）講義
量子物理学 2012年
講義内容：
量子統計力学の基礎的問題に関する最近の発展
統計力学の基礎的問題については、従来は古典系を対象にすることが多かった
が、近年、量子系を対象にした研究が著しく進展しつつある。古典系と違って量
子 系は、自然な測度を備えていることや、純粋状態でも確率的性格を持つこと
など、本質的に統計力学と相性が良い。そのために、古典系では見えなかったこ
と が、量子系を対象にすることで、初めて明確に見えてきたのである。これら
について講義する。特に、1個の量子純粋状態が持つ統計力学的性質を明らかに
し、 アンサンブルを用いない統計力学の新しい定式化を解説する。さらに、時
間が許せば、線形応答理論の基礎的問題についても解説する。
１．概要
２．統計力学の原理の復習
３．等重率の本質
４．マクロ系の1個の量子状態の性質
５．アンサンブルを用いない統計力学
６．ミクロ状態のマクロ純粋状態への分解
７．アンサンブルの等価性にかかわる問題
８．可積分系は熱平衡化するか？
９．線形応答理論の基礎的問題
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
大学院（広域科学専攻相関基礎科学系）講義
多体系の理論 2009年
講義内容：平衡統計力学についてやや高度な事項と線形非平衡統計力学
と非線形非平衡統計力学について既に知られている（確立している）が見落とされがちな事項を講義する。時間が余ったら最近の話題にも触れる。
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
京都大学基礎物理学研究所 集中講義
量子非平衡統計力学 2010年
講義内容
非平衡統計力学は、基礎物理としても、応用物理としても、極めて重要であり、活発に研究
されている。 線形非平衡領域については、既に理論が確立している（いわゆる線形応答理論）ものの、現実には、多くの重要な事項が、あまり認識されていな
いのが実情である。 また、非線形非平衡領域については、平衡状態のまわりの外場に関する摂動展開で扱える領域での理論は、ほぼ確立されている。しかしな
がら、線形非平衡領域と同様に、多くの重要な事項が、あまり認識されていないのが実情である。 そこで、本講義の前半では、これらの領域について、見落と
されがちな事項を講義する。 さらに、平衡状態のまわりの摂動展開で扱えない非線形非平衡領域では、普遍的で、物理として意味のあるような関係式は、ほと
んど発見されていない。即ち、今までに発見されていたのは、（直接は実験できないような）形式的な関係式とか、特殊な系でのみ成立するような普遍性に乏し
いものばかりであった。 ところが最近、普遍的で、直接実験にかかるような関係式が見いだされた。本講義の後半では、これについて解説する。
1. 非平衡統計力学
2. 線形非平衡領域
3. 非線形非平衡領域
3.1 平衡状態のまわりの外場に関する摂動展開
3.2 平衡状態のまわりの摂動展開で扱えない領域
4. 非平衡定常状態における普遍的関係式
4.1 非平衡定常状態の線形応答
4.2 非平衡定常状態の非線形応答
東京大学 教養学部 文科１，２年生向け講義
物理科学II -- エネルギー保存則 2009年
（文系の学生に、エネルギー保存則をちゃんと教える、という野心的な講義です）
板書の写真を公開します。
誤字・脱字がありますが、ご愛敬ということで…。
全学自由ゼミナー
ル「アインシュタインと現代物理学」
講義ノートの内容についての、
御意見・御質問を歓迎いたします
- 「どうか単位を下さい」とか「試験はいつですか」 といった類の、講義ノートの内容自
体とは
無関係なメールはお断りします。
- 他の人の書いた本の記述については、「講義ノートとここが矛盾しているが、どうなっているん
だ？」という質問には、できるだけお答えするつもりですが、単に、「この本のここを教えてくれ」と
いうような、講義ノートの内容とは無関係な質問は、お答えしません。そういう質問は、その本の著者にすべきです。
- 返事には、数ヶ月以上かかる可能性があります。また、どこの誰とも名乗っていないメールには、いっさい返事はしません。怖いですから。
以上を承知していただいた上で、
shmz (=^..^=)
as2.c.u-tokyo.ac.jp
まで。 （(=^..^=)を半
角の
@に置き換えたアドレスに送信してください）